De Creta a Macedonia: Involucrando a las familias y las escuelas en el programa piloto de crianza eficiente
Entre las instituciones participantes se encuentran las escuelas primarias 28 y 57 de Heraclión (Creta), el instituto de Pikermi (Ática Oriental), la 5.ª Escuela Experimental de Kilkis y la 2.ª Escuela Primaria de Pefka (Tesalónica, Macedonia). A estas se suman la Fundación «Melissa» en Samos (Egeo Oriental) y la Fundación «Robo-Autism» en Tesalónica, que trabajan específicamente con familias de niños con discapacidades.
A través de sesiones interactivas, módulos de formación y talleres centrados en la familia, estas actividades piloto proporcionan a los padres y cuidadores herramientas para afrontar las complejas crisis actuales, que se solapan entre sí: digitales, sociales, económicas y medioambientales. Promueven la resiliencia, la alfabetización digital, las estrategias de crianza inclusivas y la participación activa de la familia.
Los resultados obtenidos en estas pruebas piloto en Grecia se incorporarán al plan de estudios y a la plataforma de aprendizaje electrónico del proyecto, lo que garantizará que todos los materiales se basen en experiencias vividas y respondan a las necesidades de familias diversas en múltiples contextos educativos.