Over Werkpakket 02

EP-II wil ouders/voogden effectieve strategieën aanreiken om de snelle ontwikkelingen in de Europese Unie en de rest van de wereld het hoofd te bieden. Deze strategieën zullen ouders/voogden helpen hun ouderlijke rol te vervullen en bij te dragen aan de verbetering van het leven van hun kinderen, die de toekomst van de wereld zijn. Bovendien zullen deze strategieën ook de ouders/voogden zelf ten goede komen, door hen te helpen gezonde leden van hun samenleving te worden en bij te dragen aan vooruitgang en welvaart.

De specifieke doelstellingen van WP 02:

1. Een curriculum ontwerpen dat relevant, aantrekkelijk en effectief is in het promoten van positieve opvoedingspraktijken.

2. Ontwikkelen van trainingsmodules over de vier thema's die uit de behoeftenanalyse naar voren zijn gekomen.

3. Mogelijkheden bieden voor zinvolle interactie tussen ouders/voogden/verzorgers, het wetenschappelijke team van het project en belanghebbenden.

Activiteiten om de doelstellingen te bereiken:

• A1 Curriculumontwerp en trainingsplan.

• A2 Ontwikkeling van trainingsmodules.

• A3 Ontwikkeling van Multimedia Open Educational Resources (OER) die precies overeenkomen met de aard van de uitdagingen van vandaag.

• A4 Persoonlijke training.

• A5 Validatie van resultaten.

Main results:

• R1 Het curriculumontwerp en het opleidingsplan omvatten: duidelijke en meetbare leerdoelen; het instructieontwerp van trainingsmateriaal en leermethoden om ervoor te zorgen dat ze toegankelijk, boeiend en effectief zijn.
• R2 Het curriculum en het trainingsmateriaal omvatten vier modules:
  • M1 Kinderen met een handicap ondersteunen
  • M2 Empowerment van vrouwen in uitdagende omgevingen
  • M3 Bescherming van persoonsgegevens van kinderen
  • M4 Bescherming van kinderen tegen digitale desinformatie
• R3 Ontwikkeling van begeleidende multimedia-open leermiddelen, zoals brochures, dia's, video's, podcasts voor elke module.
• R4 Persoonlijke training voor drie medewerkers van de partnerorganisaties.
• R5 Het validatierapport, met daarin de beoordelings- en evaluatie-instrumenten om de effectiviteit van het trainingsprogramma te meten, de resultaten van de evaluatie en voorstellen voor aanpassingen die nodig zijn om de effectiviteit van het trainingsprogramma te verbeteren.